小児スピーチセラピーの真の価値

コー​​ネリア·ホワイト

子どもたちは口頭で自分自身を表現する問題が発生した際に、親は自然に心配になる。親や介護者は、個々の社会的な専門的、感情的な成長に堪能口頭でのコミュニケーションの重要性を認識しています。彼らはトラブルの最初の兆候で躊躇してはいけない理由です：彼らは、速やかに専門家の小児科の言語療法の専門家の支援を求める。



子供を助けるために選択されている、プロのセラピストは、音声関連の課題に子どもたちを助けることに訓練され、認定されたものでなければなりません。セラピストが行います最初のものの一つは、支障のための根本的な原因を特定しようとしている。これは、物理的または心理的なものであってもよく、それは専門家が、患者のいずれの評価にこれら2つの変数を考慮することができることが非常に重要である。



言語学者は言語脳と音声を起こさせる身体の部分の間の共同の努力の結果であることに同意するものとします。時には、メッセージを混乱させる支障があります。これらは心理的または精神的な課題として分類され、言語聴覚士の仕事の一部は、患者が、彼らが直面する課題に対処するために必要なスキルが装備されていることを確認することです。



言葉によるコミュニケーションへの心理的な障壁は、多くの場合、外傷性の経験に関連している。具体的な外傷を識別するために、セラピストはそのような変化の始まりをマークすることができる暴力の事故などの事件を選び出すために、子供の歴史を調査することができる。状況が識別されると回復と治療、ケアのプロセスを開始できます。



精神的または学習障害は、子に言語獲得のペースとレベルに影響を与える。彼らは言語を使用しようとして、自閉症や口頭失行のような条件は、子どもたちに課題を提起。これらの疾患のほとんどが脳に由来するということは、関連する言語の不備を占めています。スピーチセラピストは、これらの子供たちは口頭言語の使用を学習する課題に対処するのを助けることができます。



子どもの口腔内の是正作業を行う外科医は、多くの場合、話すことに、これらの「障壁」の赤ちゃんが子宮にある間に発生する発達障害の結果であることを報告している。時々、しかし、彼らは事故その他暴力的な力を通じて持続的な口元への物理的外傷の結果として現れる。



根本的な原因は、物理的なものである場合、第一のアプローチの一つは、外科的処置は、状況を改善することができるかどうかを決定することである。セラピストのこれらのタイプは、多くの場合、言語関連する手順を専門の外科医との密接な関連性を形成するのはこのためです。治療はまだ子供が心理的なハードルを克服するために手術後に必要とされている。



言語習得と使用は決して多くはそれがために感じるシンプルな楽なプロセスです。言語使用と課題の兆候が表示され、両親と子供の介護者は、1の重要な事実を認識されるべきである。 小児言語療法は、口頭でのコミュニケーションに苦労する子供の生活の中で顕著な違いを作ることができます。

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